2016.12.22号
主体性が発揮される条件とは？

こんにちは。
株式会社シンカメールマガジン『 真価と進化 』編集局です。

弊社では8月～12月中旬までの約4か月半、インターンシップ生を
4名受け入れておりました。
今年は、初めてのフィールドワーク型インターンシップという形式をとり、
社内はもとより、社外に出ていくことを通じて学びを得てもらいたい
という趣旨で受け入れを行いました。

弊社も多々反省する点がありましたが、その学びも含めて
インターン生の振り返りアンケートを基に、
ご紹介させていただきたいと思います。

それでは、『 真価と進化 』2016.12.22号、最後までお付き合いください。

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主体性が発揮される条件とは？


今年は初めて「フィールドワーク型インターンシップ」という形式で
インターン生を受け入れすることにしました。
もともと自社で行っていた「オトナの社会科見学」を
インターン生も一緒になって取り組もうという内容です。

今回のインターンシップ運営を通じて、「主体性が発揮される条件とは？」
という課題をインターン生から弊社も受け取ることができました。
答えはありませんが、新人・若手育成にも通じるものがあると思いますので、
ぜひご参考にしていただければと思います。

インターンの概要は以下の通りです。

■期間：2016年8月～2016年11月（結果的に延長して12月中旬）
■受け入れ人数：4名（一橋大学、慶応義塾大学、上智大学、青山学院大学）
■プログラム：
　・初日ガイダンス
　　　─会社説明
　　　─プログラム説明
　　　─チームビルディングワーク
　　　─ビジネスマナー
　　　─社会問題を考えるワーク
　　　─ルール説明
　・社員とチームに分かれてフィールドワーク活動
　・オトナの社会科見学報告会
　・セミナー企画、運営

インターン生が答えてくれた「得たもの」は以下のとおりでした。

「社会人の意識や責任の高さを感じ、学生との違いがわかった。
自分が1年後社会人になった時、どんな意識をもっていればよいか
考えることができた。連絡を取ることの大変さ、日程調整などの難しさ
がわかった。」

「ガイダンスで、ビジネスマナー、PDCAなど、後からとても大切なことを
教えていただいたことに気付いた。課題を解決したいと思った時に、
周囲を巻き込んでいく姿勢を学び、自分がどうしていくか考えるきっかけに
なった。」

「ハプニングはつきものであり、それにどう対応するかが最も大切な部分
であることを学んだ。思い通りにいかないことがほとんど。大切なのは
そこからどう挽回していくかだと知った。」

「ビジネスの場におけるスピード感。オトナの社会科見学はシンカさんの
本業ではありませんので、仕事はもっと大変なのかもしれませんが、
タイトなスケジュールでタスクを実現していくためのスピード感を学びました。
会社のビジョンを達成するために、細かな目標を設定し、それを積み上げていく
というステップを学ぶことができた。」


実は、初日ガイダンス時に、私から「３つの約束事」をお願いしました。

①学びは、自ら掴み取ること
②あいさつ、連絡、返事をきちんとすること
③インターン生同士、仲良くなること

実は、フィールドワーク型インターンの最大の学びであり、運営側の懸念点は
①に該当する「主体性」でした。

ほとんどの学生が「主体的に取り組めたかというとそうではなかった」
と反省をしていました。
もちろん、弊社も初めての試みでしたから、プログラム・運営方法にも
大きな課題があり、学ばせていただきました。

インターン生からは以下のような改善案をいただきました。

・インターンの目的、目標をより具体的に示してほしかった。
・スケジュール調整が大変だったので、予め全ての予定を示してほしかった。
・完全自由ではなく、定期的に会社訪問する機会を設けてほしかった。
・インターン生1人1人にチューター社員をつけて相談相手が欲しかった。
・インターン生の裁量権がどこまであるのか、もう少し明確にしてほしかった。


そこまでしたら御膳立てしすぎじゃないか、主体的と言わないのではないか？
という難題をインターン生から受け取りました。
来年のインターンに活かしたいと思います。

冬のインターンを企画中の企業様もいらっしゃるかと思います。
ご参考にしていただければ幸いです。